DISCUTINDO A DIDÁTICA E A COMUNICAÇÃO DOCENTE

Olá Acadêmicos do 5º Biblio, quero iniciar nossa discussão com a reflexão a seguir: A Didática ocupa-se do estudo do processo de ensino. Em seu fazer o Bibliotecário pode transformar o ambiente escolar através da biblioteca, pois, além de ser espaço de leitura, transforma-se em espaço de apresentação e criação, ampliando suas funções e atividades tradicionais. Deixando de considerar seus alunos como meros receptores e consumidores da cultura, a biblioteca torna-os participantes do processo de criação e produção cultural, artística e literária. Podemos iniciar nossas discussões, postem seus comentários no Fórum. Graça

paula_iseki escreveu:

Sem dúvida, o profissional bibliotecário é imprescindível nas bibliotecas escolares.
Fico pensando em como seria bom a orientação do bibliotecário no desenvolvimento de trabalhos escritos realizados pelos alunos. Seria fantástico o contato com a normalização (ABNT) desde cedo, pois daria uma boa base de como um trabalho deve ser escrito e formatado; afinal, isso é uma exigência em diversas universidades.
O bibliotecário também poderia auxiliar o aluno para uma pesquisa direcionada e efetiva, instigando o aluno a buscar determinada informação.
Na realidade são muitas as ações que podem gerar resultados positivos e é necessário que o bibliotecário esteja engajado buscando soluções e cooperando para o progresso da educação.
Bom, é isso aí!!! Abraços!!!

Olá Paula, sua consideração sobre a necessidade do Bibliotecário ser apoio para realização dos trabalhos científicos, pesquisas e outros é muito importante, pois acredito que o Bibliotecário é um profissional insubistituível em determinadas funções. A educação não pode prescindir do trabalho do Bibliotecário e o processo de ensino e aprendizagem pode ser enriquecido em muito se as ações dos profissionais da educação se articularem numa sintonia onde a principal figura é o aluno. Abraços
Graça

paula_iseki escreveu:

Sem dúvida, o profissional bibliotecário é imprescindível nas bibliotecas escolares.
Fico pensando em como seria bom a orientação do bibliotecário no desenvolvimento de trabalhos escritos realizados pelos alunos. Seria fantástico o contato com a normalização (ABNT) desde cedo, pois daria uma boa base de como um trabalho deve ser escrito e formatado; afinal, isso é uma exigência em diversas universidades.
O bibliotecário também poderia auxiliar o aluno para uma pesquisa direcionada e efetiva, instigando o aluno a buscar determinada informação.
Na realidade são muitas as ações que podem gerar resultados positivos e é necessário que o bibliotecário esteja engajado buscando soluções e cooperando para o progresso da educação.
Bom, é isso aí!!! Abraços!!!

Concordo com vc, Paulinha! Você sabe que tenho um irmão de sete aninhos??!!! Ele mora longe e eu fico preocupada com essa questão. Ele estuda em uma escola pública do interior e o ensino lá é fraco. Nas minhas férias de julho irei visitá-lo e estou levando comigo um modelinho de apresentação de trabalhos escolares que fiz, para ele ir se acostumando. Fiz capa e folha de rosto, mas havia esquecido das normas da ABNT. Sei que posso apresentá-las de uma maneira acessível para a idade dele. Você me ajuda??? Ele pode ser nossa "cobaia" do bem!!!! Já pedi pra minha mãe propor pesquisas em que ele irá ler várias opiniões diferentes a respeito de um assunto e ao final ela o ajudará a tirar suas próprias conclusões e transcrevê-las. E pensando assim, às vezes dá vontade de morar lá (Santa Catarina) novamente e prestar esse tipo de serviço nas escolas. Bjs


Olá Meninas, está muito interessante a discussão. Como iniciar uma criança na escrita científica? Qual a idade ideal? A criança pode ser considerada pesquisador? São desafios muito profundos para nós, educadores. Dag, o livro que indiquei para o assunto em pauta é "Como usar a biblioteca na escola" da Carol Kuhltau da Autêntica, o 1º capítulo trata de apresentar para a criança uma biblioteca, você pode apresentar um ambiente alfabetizador na casa dela e não somente "dar" regras da ABNT, assim poderá colaborar para que a criança se torne um adulto leitor, o que acha? Parece-me que na Biblioteca do IESF tem o livro. Vamos aprofundar as discussões com estudos e pesquisas. Abraços.

Graça

Olá Dag!! Sei quem pode ajudá-la em sua iniciativa....o profe. Rodrigo. Ele está fazendo um trabalho de orientação às normas ABNT com os alunos do Colégio Militar, com a intenção de fazê-los conhecer desde já a normalização! Que tal?? Procure por ele!!! Beijão

Professora Graça, o livro que a senhora indicou tem preço acessível, mas eu vou ver se o encontro em biblioteca.

No caso em particular do meu irmão, ele é leitor desde que tinha menos de dois anos de idade, pois minha mãe já lia pra ele e o incentivava. Assim como ela e minha avó fizeram comigo.

Eu gostaria que ele fosse criando hábitos que vão ajudá-lo muito futuramente, assim, ajudarei minha mãe a ir introduzindo normas de apresentação de trabalhos escolares e até mesmo citações e referências( de maneira simplificada, é claro!). Outra questão é a interpretação do que ele irá ler. Como já falei outro dia, minha mãe deverá incentivar discussões a respeito de histórinhas e também apresentar várias versões das mesmas, para ele perceber que tudo pode ser visto de diversos ângulos e tirar suas próprias conclusões. Já disse pra mamãe não deixar ele simplesmente copiar as "coisas", deve interpretá-las. Creio que o nosso sucesso dependerá da didática utilizada.

Estou muito contente por minha mãe estar trabalhando como voluntária na biblioteca da escola em que meu irmão estuda, pois a didática que ela usar para com ele, poderá abranger outras crianças!!!

Ela queria cobrar mensalidade de R$1,00 na biblioteca. Então sugeri a ela que cobrasse uma quantia simbólica quando os alunos atrazassem a devolução de livros, pois a mensalidade poderia desestimular ainda mais a frequencia na biblioteca, no que ela concordou comigo.

A internet e o telefone me permitem através de contatos com minha mãe, vivenciar a rotina das atividades bibliotecárias dela há mais de 1mil km daqui!!! E além disso participar virtualmente!!!
Bjsssssss
Dag

Admin escreveu:

Olá Acadêmicos do 5º Biblio, quero iniciar nossa discussão com a reflexão a seguir: A Didática ocupa-se do estudo do processo de ensino. Em seu fazer o Bibliotecário pode transformar o ambiente escolar através da biblioteca, pois, além de ser espaço de leitura, transforma-se em espaço de apresentação e criação, ampliando suas funções e atividades tradicionais. Deixando de considerar seus alunos como meros receptores e consumidores da cultura, a biblioteca torna-os participantes do processo de criação e produção cultural, artística e literária. Podemos iniciar nossas discussões, postem seus comentários no Fórum. Graça

A biblioteca poderá ser dinâmica, mas, isso depende muito da mentalidade do Bibliotecário que estiver à frente da mesma. Se ele tiver uma boa visão administrativa, os usuários serão multiplicadores e com participação ativa no ambiente da biblioteca.[/ ADELINA MACHADO